艺术愈心灵，乡村待振兴

携手弘美育，同筑城乡情

为响应习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，文化和旅游部、教育部、自然资源部、农业农村部、国家乡村振兴局、国家开发银行等机构联合发布的《关于推动文化产业赋能乡村振兴的意见》中强调了美术产业在乡村振兴中的重要作用。乡村振兴工作的重点聚焦在提高人们的综合素质，包括自信心、幸福感等心理素质。从实施目标来看，乡村振兴要进一步消除心理贫困，走向精神富裕。艺术疗愈是艺术表达和心理疗愈的结合，其富有

艺术性的活动形式受到大众越来越多地关注和喜欢。本次心领神“绘”项目利用自身专业优势和心理疗愈特色服务，满足留守儿童的情感、尊重和自我实现需求开展艺术疗愈。留守儿童是社会中比较脆弱的群体，需要更多的关爱为他们提供帮助和支持。我们以组织乡村文化活动，构建乡村产业发展为中心，开展艺术心理疗愈、心理健康。以美育为基石，科普心理知识，做好乡村人民的心理健康建设。

用心辅导，与爱同行

7月10日上午，心领神“绘”绘画疗愈志愿服务团队再次来到了镇巴县坪尚居社区，开始了第三天的服务项目。当天上午，团队成员为社区的三十余名孩子提供了课业辅导服务。活动开始前，团队成员们通过观察和交流，初步了解了小朋友们的学习情况和课业状况，并据此制定了富有针对性的的辅导方案。

课业辅导开始后，同学们各展所能，分工辅导不同孩子的课业。英语单词拼写、数学题目计算、生字词的书写、古诗文背诵……全体成员从心出发，耐心回答小朋友们提出的问题，不厌其烦地进行点拨和讲解，以活泼风趣的语言帮助孩子们战胜了对课业的抵触情绪，进而体会到学习的乐趣。

在此次课业辅导中，不仅社区的孩子们收获满满，全体团队成员也是获益良多。在与孩子们教学相长的过程里，同学们既体会到了为人师的成就感，也切身认识到作为教师所要付出的努力和心血。这或许也是本次志愿服务项目所带来的一个意外收获。

拼贴希望，着色梦想

10号下午，本日的艺术疗愈项目在镇巴县坪尚居社区开展。在团队成员的带领下，社区的孩子们依次参与了剪纸粘贴和石膏上色环节。剪刀咔嚓，笔刷沙沙，孩子们尽情发挥自己的想象力和创造力，用心构建属于自己的理想世界。

活动开展之初，团队成员向孩子们分发了将要用到的各种材料。孩子们在一片欢声笑语中尽情挑选着样式各异、色彩缤纷的制作材料，从他们上扬的嘴角和欢快的笑声中，不难看出他们期待和喜悦。

随后，剪纸粘贴环节就此展开。伴随着负责成员的指引，孩子们小心翼翼地折叠着手中的卡纸，并用剪刀完成了进一步的处理。在团队成员的帮助下，孩子们创造出了无数精致的手工艺品：不同纹路的窗花、小巧可爱的千纸鹤……每件作品似乎都讲述了一个有趣的故事，每个骄傲展示成果的孩子都在熠熠生辉。

用剪刀进行重复单调的活动，对一张普通纸张进行修剪、造型，让孩子们的内心达到一种平静的状态。在“剪”的过程中，孩子们不断的练习，不断的思考和组织自己的随机想法，呈现的作品表达了孩子们的内心世界。

在石膏上色环节中，孩子们手捧着自己挑选的石膏娃娃，用画笔在其上尽情挥洒。色彩绚丽的玫瑰花，换上粉嫩涂装的奥特曼，库洛米配色的米老鼠……孩子们不拘泥于这些卡通人物原本的形象，自由地发挥自己的想象力，为原本单调的石膏像赋予了鲜活的生命力。

对于色彩，每个孩子都有自己独有的喜好和见解。色彩不仅仅给孩子们带来了心情的喜悦，对于他们生命的影响也是至关重要的。孩子们在运用颜色的过程中，体会着不同的情绪，同时也学习了在日常生活中，如何管理自己的情绪。

寓教于乐，伴我成长

活动的最后，孩子们带着自己的作品一起合影留念。他们的欢乐与喜悦，装点了因暴雨而略显沉闷的午后。本日的活动既丰富了孩子们的日常生活，同时又给他们提供了一个自由创作的空间。在活动中，我们能清晰看到孩子们的生命活力和创造热情。相信在未来，还会有更多类似的活动在此举行，陪伴孩子们健康快乐地成长、进步。