今日课程        7月10日

01 “扎染”课堂

  扎染，作为一种古老而富有特色的手工印染技法，承载着深厚的历史文化价值，是中华民族智慧的结晶。

课堂上，我们向学生们介绍了扎染的起源、发展及各种表现形式，详细讲解了扎染的技巧和步骤，从布料的选择、折叠、扎结到染料的配制、染色，通过丰富的图片和实物展示，让孩子们感受到扎染的独特魅力。

扎染不仅是一种传统技艺，更是一种文化传承。在体验实践环节，大家纷纷发挥自己的想象力和创造力，制作出色彩丰富、图案各异的扎染作品，既有传统的元素，也有现代的气息。我们积极鼓励孩子们敢于尝试、勇于创新，在作品展示环节中，引导孩子们用标准普通话介绍自己的作品及想法，发散自己的艺术创作思维。

学生扎染作品展示

02跨系联动

经与影视动画系赴陕西省宝鸡市眉县常兴镇公益摄影服务队沟通协调，我们两支暑期“三下乡”社会实践队伍组织跨系联动，他们的团队成员带来了专业的拍摄设备，积极地加入到我们的课堂中，在课后邀请留守少年和家长们拍下了一张张温馨的照片，他们实践团队的到来为大家定格了美好瞬间。

随后我们两支“三下乡”社会实践团队师生与槐芽镇政府工作人员和上课的孩子们进行大合影留念。

留守少年和家长们温馨的照片

大合影留念

影视动画系赴陕西省宝鸡市眉县常兴镇公益摄影服务队成员精心为每张照片修图、打印、塑封及制作装框，希望每个收到照片的孩子和家长都能记住这个开心时刻，记住这个夏天。

03推广普通话，我们在行动

下午的普通话课程中，我们带领小朋友们学习了易错词和古诗朗读，通过一问一答的互动形式，让小朋友们主动思考问题的正确答案，提高他们对学习普通话的热情和积极性。在回答提问时，小朋友们都踊跃举手发言，相信小朋友们都牢牢记住了这些字词的准确发音。

04“锤草印花”课堂

锤草印花是中国古老文化的非遗技艺，是中国民间技艺的魂宝，距今已有数百年历史。

锤草印花课程中，我们讲解了锤草印花的历史起源、文化意义及制作过程。小朋友们首先分享展示了自己喜欢的自然花草植物，随后我们引导小朋友们将花草植物作为染料在织物上捶打植物，将植物的形状、颜色保留在织物等载体上，让孩子们知道这是传统植物染色延伸的方式方法。

在实践的过程中，小朋友们对锤草印花这个传统手工艺产生了巨大的好奇和热爱，为激发小朋友们的创造力和创新思维，我们引导小朋友们将不同种类、不同颜色的植物进行组合，他们制作了很多富有创意的作品。

05槐芽镇村BA

受槐芽镇人民的热情邀请，我们有幸参加了“大地流彩 和美乡村”宝鸡市乡村篮球大赛（村BA）开幕式，现场气氛热烈而欢快。

开幕式现场的表演精彩纷呈。团队成员积极融入其中，吕文轩作为歌曲“歌唱祖国”的领唱者，活跃现场氛围的同时展现了工艺学子积极向上的精神面貌；当地非遗锣鼓的声音激昂有力，伴随着鼓点的节奏，舞者们的动作整齐划一，充满了力量和活力；拉丁舞则展现了不同的风采，舞者们优雅地扭动着身体，每一个动作都充满了热情与魅力；少年篮球舞更是别具一格，将篮球运动与舞蹈完美结合。这些表演不仅展示了当地的独特文化和才艺，更体现了他们之间的团结与友谊。

当天尽管雨势渐大，但大家仍热情饱满，现场的掌声和欢呼声此起彼伏，这次村BA活动不仅是一场篮球盛会，更是一次文化交流的盛会，团队成员都沉浸在这场视觉与听觉的盛宴中，被这些精彩瞬间深深吸引，亲身体验了当地丰富多彩的风土人情、文化底蕴和艺术魅力，深刻感受到了当地乡村振兴的凝聚力。

团队成员感悟

今天我给小孩子们教授了普通话和锤草印花课程。在锤草印花课程上，我介绍了锤早印花的历史起源、文化意义和制作过程，播放了教学视频，小朋友们都学习的很认真。在体验制作环节，他们每个人都有着不同的奇妙想法和搭配方式，作品中充满了创意和想象力，他们对艺术的热爱和对新知识的渴望都在制作的过程中展现了出来。在普通话课程中，小朋友们在课堂上认真听讲，每当我提出问题时，他们都争先恐后的举手发言，用普通话对答。在课后也会主动思考和复习所学内容，课后作业都完成的非常认真，在家长的陪同下一个个都积极的反馈自己的作业进度，这种积极的学习态度让我感到非常欣慰，很有成就感。

这些天，我和小朋友们一同感受到了传统手工艺的魅力，希望我的教学内容可以激发他们对传统文化和非遗技艺的兴趣，也希望他们可以爱上工艺美术，祝愿小朋友们在各自的艺术道路上越走越远。——团队成员 张玲玲

在非遗扎染这门课程中，孩子们不仅学会了基本的扎染技巧，还自发进行了各种尝试，创作出了一幅幅富有创意和童心的扎染作品，孩子们也体会到了每一次扎染都是独一无二的工艺魅力。

课堂互动与讨论环节中，我认真欣赏了孩子们的作品，每一件作品都充满了独特的魅力，在他们分享自己的创作心得和感悟时，我深刻体会到，扎染不仅是一种手工艺，更是一种生活态度，它教会我们，在生活中要学会欣赏过程中的美好，才能收获到意外的惊喜，这也是扎染的独特魅力所在。同时我也希望让孩子们认识到，艺术并非遥不可及，它就在我们的生活中，就在我们的手中。

希望在这堂课中，孩子们不仅能感受到传统技艺的魅力，还能激发他们对美好生活的向往，也希望通过我们的小小互动与文化传播，让更多的人与我们一起共同传承这一宝贵的文化遗产，使得扎染的工艺魅力源远流长。——团队成员 张国荣

让我们一起期待明天的工艺小课堂吧~