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三下乡展播 | 西安美术学院工艺美术系新民艺——西部非遗创新实践服务队走进汉中(一)
日期: 2024-08-21      信息来源:      点击数:


DAY1

  赓续历史文脉,以时代精神增强中华优秀传统文化的生命力,做中华优秀传统文化的传承者和弘扬者,为加强文化遗产保护传承,弘扬中华优秀传统文化,我系“新民艺——西部非遗创新实践服务队走进汉中”于2024年7月25日到达汉中,开启一场非遗探索之旅。



   25日下午,我们来到了汉中南郑区文化馆进行参观学习。工作人员热情带领队伍来到非物质文化探索遗产展区,详细讲解了汉中非物质文化遗产的历史来源以及发展历程。



工作人员讲解

  在工作人员的讲解下,我们了解到文化馆中所蕴藏的诸多非遗瑰宝,自2008年以来大量的非遗资源普查与记录工程开启,以及非遗抢救性保护工作。其中包括国家级非遗汉中藤编、南郑县协税社火高跷、古法养蜂技艺、黄官黄酒古法复酿技艺等。

DAY2     

  7月26日上午,带着对国家级非遗汉中藤编的热爱与探索之心,我们来到了位于南郑区黄官镇的藤编厂,通过实地考察与具体上手操作,详细了解了汉中藤编工艺。


  

   藤编主要以藤枝、藤芯或竹为骨架,然后用藤皮或幼嫩的藤芯编织而成,充分发挥藤条柔软、不易折断的特点。在色彩上,藤编大多采用原藤的浅黄色,有些则配以咖啡色、棕色等。藤编家具以粗大的藤条为骨架,经钉架,再用藤皮、藤芯编织而成,最后上油漆或上色。

  汉中藤编是运用多种编织技法进行的藤竹结构或纯藤结构的器物编织,一般需大大小小20多道工序。首先是木竹制作藤器骨架,根据物件尺寸下料、划线、掏卯、组合。然后围绕骨架,缠腿、包角,布经、编织。最后进行刮腻、打磨、上漆,充分发挥藤条柔软、不易折断的特点。参观过程中大家不仅学到了丰富的民俗知识,更是深深被传统技艺所折服。


 骨架制作

编织




师生参观学习

DAY3     

  27日上午在前一天详细参观非遗藤编的制作成型过程后我们来到了汉中非遗藤编传承人——蒋顺成与蒋丽的家中,在徐立乾老师的带领下我们采访并参观了藤编工艺坊。


  蒋顺成老师自1986年就开始学习藤编骨架制作,并师从于资深的老匠人李西志,学习了几十年相关的技艺。在过去的40余年里,一直致力于学习和推广传统的藤编家具,并且在实践中积累了丰富的经验和技能。充分理解和熟练掌握了骨架及藤编家具及各种工艺品的制作。蒋丽老师是蒋顺成老师的女儿,从小生长在藤编小镇,自小看着村子里人在忙碌的从事藤编工作,对她耳濡目染,直到大学毕业回到家乡,想为家乡藤编事业尽自己的一份力。想让父亲的这一门手艺不被时代所淘汰,更想让家里的企业带动更多的年轻人留在老家有一份稳定收入便全身心投入了非遗藤编工艺中。在访谈中我们共同探讨了汉中非遗藤编技艺在当代所面临的困境、以及如何在贴合当代处境下进行创新而达到更好的文化影响和经济效益。



 蒋顺成作品

  

   随后我们来到了另两位工艺美术大师——徐德中、邓飞飞的家中。徐德中老师从小就接触藤编技术和产品,初中毕业后开始跟随师傅姚兴仁学习制作藤编制器。1974年至今从事藤编行业50余年。一直以来担任汉中藤编中小学研学基地的老师,开展传统手工艺课堂,累计教学人次2000余人,指导汉中市中心幼儿园,黄官镇中心小学等学校的课后社团活动。曾在2019年,藤编作品“二龙戏珠”荣获全省举办的新中国成立70周年非遗展优秀作品奖、2023年“五编”大赛中获得优秀奖;本人还先后被市残联联合会认定为市残疾人优秀代表、汉中市残疾人创业自强明星、区级“就业创业自强模范”被评为“南郑工匠”称号等荣誉。邓飞飞老师传承了徐德中老师的技艺,现任汉中市鑫豪藤编有限公司总经理。自2003年开始从事藤编行业,在藤编大多都是家庭作坊的时候,带动留守老艺人教学藤编技艺,开展师带徒或者集中培训,留住年轻人在乡创业,带动藤编产业产生聚合效应,恢复发展。配合相关部门及人员,遍访汉中地区现存的所有藤编艺人及后代,全面搜集、整理、展出藤编技艺保护成果。



徐德中作品


  下午我们来到了汉中藤编国家级传承人——陈良顺老师的家中,他是藤编”国家级代表性传承人,中级工艺美术大师,汉中藤编第四代传承人,中国民间艺术家协会会员,汉中市第五届人大代表,黄官藤编产业协会会长,现任陕西良顺匠心实业有限公司、南郑区良顺藤编发展有限公司董事长。40多年来致力于汉中藤编的传承保护和创新发展。唐芳老师则是继承了陈良顺老师的手艺,是汉中地区返乡发展和传承汉中藤编的年轻代表,与陈良顺老师一起致力于汉中藤编的传承与发展。



   在与几位工艺传承人的对话中几位老师都不约而同的提到了对非遗技法传承及创新未来发展的担忧,现在从事汉中藤编的多是中年及老年人,及其需要新鲜血液,汉中藤编的造型创新也是一大问题,在探讨过程中,我们工艺美术系的实践团队与他们进行了深入探讨,提出了诸多新时代新角度在非遗文化方面的想法,比如改进传统藤编家具的造型以迎合现代人的审美,吸引现代设计人才加入藤编创作当中,扩大设计范围不仅仅拘泥于家具方面,以及进行多种材料的结合探索等。在此过程中几位老师都颇有兴趣,希望在将来进行一些创新研究。

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