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三下乡展播 | 西安美术学院工艺美术系社会实践服务队“匠心促启航,美育浸乡村”(二)
日期: 2024-08-21      信息来源:      点击数:

一、直播助农--从“家门口产业”看乡村振兴

  7月21日,西安美院工艺美术系“艺韵乡土,彩笔绘清”暑期“三下乡”社会实践服务队走进凤县双石铺镇开展实地走访调研,深入田间地头,聚焦“当地农业发展”与乡村振兴之间的密切联系,为推进乡村产业融合,进一步促进凤县经济发展建言献策。


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凤县花椒的耕作智慧——“农业文化遗产里的中国”

  凤县地处陕西东南部秦岭腹地,位于亚热带和暖温带分界线上。全县年平均气温在11.4℃左右,且垂直变化明显,降水集中。冬无严寒、夏无酷热的山地环境造就了凤椒得天独厚的生长条件,是我国重要的花椒主产区之一。凤县的花椒栽培历史可追溯到三国时期,至今已有1000多年。到明清时期,凤县“大红袍”已闻名遐迩,享有“中华名椒”和“花椒之王”的美誉。近年来,凤椒还相继获得“国家原产地域保护产品”“AA级绿色食品”“陕西名牌产品”等认证。


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“小屏幕”大作用——直播助力扶贫产品“飞入百姓家”

  随着直播行业的兴起,越来越多的农民通过直播带货的渠道来推销自己的农产品,成为如今促进家乡产业发展的重要手段。团队成员跟随农产品销售老板“凤县彩妹”来到了凤县月亮湾·花椒采摘基地,利用带货软件等为当地的农产品进行推广和宣传。


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  团队成员深刻感受到农民劳作的艰辛和不易,感叹科技给农业生产带来的便利,农产品搭乘直播带货的快车,可以直观展示农产品特色和优势,拓宽农产品的销售渠道,助力偏远地区的农产品去库存,同时,降低了地理因素对农业发展造成的影响,农村电商经济的繁荣为乡村基础设施的建设和当地产业带来新的发展和机遇。


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  我们通过一根根网线、一台台手机,让家乡地区的农产品打开销路,跨越大山大河进入千家万户,既丰富了城里人的餐桌,也加快了乡村振兴的脚步。让更多深山的馈赠走向全国,走向世界。哪怕我们身处异地,也能品味到家乡的味道,无论何时与何地,都能回忆到家的味道,让距离不再遥远,让产品触手可得,让味道留在身边。

  通过此次实践活动,让我们深刻明白民族要复兴,乡村必振兴。乡村要振兴,产业兴旺是重点。农村电商想要长远发展,离不开一支爱农业、懂技术、善经营的人才队伍,我们更要充分把握技术应用的契机,吸引培育更多像彩妹一样优秀的农村电商人才,推动农村发展、农业增收、农民致富,让新时代的农村在电商发展中迸发出生机勃勃的力量。

二、非遗扎染艺术

  7月22日,“艺韵乡土,彩笔绘情”实践服务队在杨家坪社区道德讲堂里带领着小朋友进行了一场有趣的非遗扎染艺术的体验。团队精心策划了此次扎染艺术教学活动,购买了扎染材料和工具,希望通过本次实践活动让孩子们深入了解并体验扎染艺术,感受传统文化的博大精深,让扎染这一非遗文化得到传播。


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  扎染是一种古老而又独特的染色工艺,通过纱、线、绳等工具对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后进行染色,其工艺特点是用线在被印染的织物打绞成结后,再进行印染,然后把打绞成结的线拆除,从而形成独特又生动的图案。

  在这一次实践课程中,团队成员为孩子们讲述了扎染的制作原理,演示了制作的步骤,小朋友们都全神贯注的听讲着,看到一个平淡无奇的布料瞬间变得五彩斑斓会欢呼雀跃!在我们的带领下孩子们走进了非遗文化的世界,开始了沉浸式的体验。

  孩子们在团队成员的引导下先将布料进行折叠或者揉团等方式浸泡在冷水中,使其充分吸收水分;随后使用绳子、橡皮筋等工具对湿润的布料进行扎结,小朋友们充分发挥自己的想象力,在扎布上创造出了各种各样的图案;最后我们帮助小朋友们把布料扎紧放进靛蓝色的染料中浸泡和洗净,一幅幅栩栩如生的作品向我们呈现而来,看着这些纹理便能够感受到它的灵动与浮光之美。


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  通过这一次的实践教学课程,不仅培养了孩子们的创造能力、提高了审美能力,同时也让扎染这一非遗文化走进了乡村生活,让更多小朋友体会到了传统文化的魅力,希望这一小小的工艺美育课程能在他们心中埋下一颗艺术火种,让传统文化能在未来发扬光大。


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三、非遗剪纸

  为弘扬中华优秀传统文化和非遗文化,加强乡村孩子美育学习与体验,7月23日上午,西安美术学院工艺美术系“艺韵乡土,彩笔绘情”社会实践服务队与凤县图书馆携手合作,展开了一节独具魅力的课程——非遗剪纸。

  活动伊始,团队负责人杨甜用生动有趣、通俗易懂的方式给孩子们介绍了剪纸的起源、发展、分类、应用、制作以及文化内涵等方面内容,用“喜上眉梢”和“年年有余”等当地非遗文化,团花、动物等元素图案进行教学,激发大家的学习兴趣。剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术,是用手工刻制再点染明快鲜丽的色彩而成,劳动人民把它作为年节的装饰,贴在纸窗上,所以又叫“窗花 ”。


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  教学结束后便展开实践体验环节,团队成员为孩子们分发了所需的材料,大家拿到剪刀和红纸后,首先将红纸进行折叠,一步一步完成折叠部分,勾勒出需要剪出来的图案,拿起剪刀,循序渐进剪出属于自己的作品。


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  大家认真细心的参与其中,在团队成员的引导下纷纷展示着自己的作品,深度体验着非遗带来的趣味性和文化底蕴。在整个过程中,孩子们都萌发了对传统非遗的喜爱之情、本土文化的认同感和课程体验的成就感。


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  “艺韵乡土,彩笔绘情”社会实践服务队成员们通过将非遗剪纸与当地特色文化有机融合的教学方式,传承弘扬了中华优秀传统文化,培养了孩子们的爱国情怀,提升了他们的动手能力和综合素质。希望这样的工艺美育课程可以让乡村孩子基本认识、深度体验特色非遗的魅力,不断为非遗传承创新发展贡献力量!


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