风华正茂的青春，从来不缺出发的勇气。为弘扬志愿精神，鼓励青年学子“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”，西安美术学院团委青年媒体工作室特开设“西部计划志愿者访谈”栏目，分享我院西部计划志愿服务者的所感所想与所作所为，展现青春力量与青年担当。
XAFA青年媒体工作室×张佳蕾
当城市霓虹与深山星火相遇，你以青春为笔，将偶然的选择淬炼成必然的奔赴。偶然的机会，让张佳蕾得知“西部计划”这个项目，仔细思考再三的她决定参与这项计划，为祖国教育提供一份来自名为“张佳蕾”的微光。或许初登三尺讲台的你充满茫然与无措，但在接下来的这段岁月里，你为陕西省汉中市佛坪县大河坝镇十亩地小学的孩童们埋下了千万粒破晓的种子，待某日漫山遍野，尽绽佳蕾。此次，我们有幸采访到投身西部计划，推动乡村美育发展的志愿者张佳蕾，一起听她讲述这段奇妙的经历。
个人简介
张佳蕾
西安美术学院设计艺术学院 2019级本科生
2023年优秀毕业学生干部
2023级硕士研究生班班长、团支书
2022、2023年度优秀共产党员
西部计划服务地：陕西省汉中市佛坪县大河坝镇十亩地小学
Q：在决定参加“西部计划”之前，做了哪些准备，家人和朋友都是持有什么样的态度?
A：决定参与前，我首先了解了相关政策。积极准备相关的选拔考试。在考试合格后我详细了解服务地的风土人情、气候条件、岗位需求等信息，针对性地学习了一些相关专业知识，以适应可能艰苦的环境。家人起初有些担心我的安全和生活条件，但在我详细解释项目内容和意义后，他们表示支持我的选择，尊重我的决定。朋友大多很佩服我的勇气，也给我分享了很多出行、生活等方面的经验和建议。
Q：在此期间，您遇到了哪些具体的挑战？又是通过什么样的举措来克服这些挑战的呢？
A：刚参加西部计划那段时间，我碰上不少难题。我大学学的设计，可服务学校缺数学老师，安排我教数学。这一下把我难住了，数学和美术差异巨大，备课的时候，好多概念和解题步骤，我都得反复琢磨。一开始，也是忙的焦头烂额。
为了教好课，我开启自学模式。没事的时候，我就听数学教学网课。网上老师讲得细致，从基础概念到复杂的解题技巧，我边听边记，做好笔记。碰到难理解的部分，就反复回放。我还主动和学生交流，问问他们哪里听不懂，依据反馈，调整教学方法。坚持一段时间后，学生作业错误率降低了，课堂上也愿意积极回应我。
另外，工作中跟领导沟通不太顺利。有时候，因为我俩想法有分歧，工作推进起来特别费劲，我心里又气又无奈，工作都没热情了。但我知道，光抱怨没用。我开始站在领导的角度思考问题，每次沟通前，我都提前理清思路，不仅提出问题，还准备好解决办法。慢慢地，沟通越来越顺畅，工作开展得也越来越顺利。
Q：通过参与西部计划，您在哪些方面得到了显著的提升和锻炼？
A：投身西部计划当老师的这段日子，我收获满满，尤其在人际沟通和察言观色方面，取得了长足进步。
在学生家长沟通时，我练就了细致入微观察的能力。起初，交流并不顺畅，家长们对我存在质疑，担心我的教学会影响孩子的成绩。在一次次沟通中，我学会观察家长的表情和肢体动作。比如，有的家长双臂交叉，表情严肃，我就知道他们对孩子的情况格外忧虑，这时我会先肯定孩子的优点，再详细说明问题和改进办法，让家长感受到我对孩子的重视。当我分享学生在课堂上的进步时，若家长露出欣慰的笑容，我便会顺势深入交流教育方法，获取家长的支持与配合。
同时，面对不同类型的家长，我逐渐摸索出了针对性的沟通策略。对于忙碌型家长，他们没时间深入了解孩子的学习情况，我会抓住简短的交流机会，直奔重点，分享孩子的关键进步与问题；对于焦虑型家长，他们时刻担忧孩子的学习，我会耐心倾听他们的顾虑，给出详细的解决方案，安抚他们的情绪。
这段经历，极大地提升了我的沟通能力，让我在面对各种人际关系时更加从容自信。
Q：对于西部计划未来的发展，您有哪些宝贵建议吗？后续那些有意愿报名参加大学生西部计划的人，您觉得他们需要提前做好哪些准备？
A：建议西部计划进一步完善志愿者的培训体系，增加实用技能培训和心理辅导；加强与服务单位的沟通协调，明确志愿者职责和发展路径；建立更完善的志愿者激励机制，提高志愿者的积极性。
对于有意愿报名的人，建议提前做好吃苦的心理准备，调整好心态；提前了解服务地情况，针对性地学习相关知识和技能；提升自己的独立生活能力和适应能力，以更好地投入到西部计划服务中。
张佳蕾与众多西部计划志愿者们一样，或许前路是具有挑战的，是有对于这份决定而感到迷茫与压力的，但他们依旧心怀信念，以自己的方式去挑战一个接一个的问题，表现得尤为出色。志愿者们以勇者之姿化身为桥，让山风裹挟的方言与世界的诗篇共振。当讲台不再只是托起粉笔与课本，更是凿开知识壁垒的性感；当稚嫩的童声诵读的不仅是文字，更是荒原上破土而出的春天。你是否被这动人的西部计划故事所打动呢？那么请持续关注我们的西部计划访谈栏目，我们将继续为你带来那些动人的西部计划故事。
